教育内卷时代“进可攻、退可守”的PlanB

2021-06-20899次阅读

◎ 作者 | 得居老吴
得居创始人CEO，追求逻辑的清华理工男，用数据解读全球楼市！

得居以往一直从纯投资角度讨论家庭全球资产配置的问题，但是近期关于我国教育改革的各政策纷沓而至，我们更应该从教育实用性角度为大家提供全球范围内的配置方案。

最直接的政策就是中考招生普职比要控制在50%左右，也就是有一半的初三毕业生无法进入普通高中，通往大学的常规路线收窄。紧接着各类“辅助政策”就来了，不允许公立初中招收复读生，不允许开各类课外辅导班等等。

近年来普通高中录取率

为什么会突然管控到这种程度？是否还有“上有政策、下有对策”的空间？其实我们仔细分析一下就可以得到答案。

我们首先要明白，在我们国家政策的出台会有明确的目的，通过一两个政策释放信号，看看执行的效果是否令人满意，然后再不断打补丁直到符合预期为止，这是个大前提，所以我们不应该关注政策本身，而是关注教育部究竟接受到了什么方针指令。

教育部当然不会直接告诉你终极目标，但是网上教育行业的分析已经够多了，相信各位家长或者准家长朋友都有所关注，无非是这几类：

1、社会上技术工人缺失，需要努力补充技术工人，以稳固我们世界工厂的地位；

2、防内卷从娃娃抓起，让基础教育不再占用家庭高比例的时间和金钱，提高生育欲望；

3、让大部分家庭拉平起跑线，社会达成“鸡娃可耻”的共识。

那么第二个问题，这些政策会不会像房地产调控政策一样在执行层面大打折扣呢？这个答案大概率是否定的！

房地产的调控为什么屡屡不到位，说白了，中央也没想好管到什么程度，地方更是不愿意丧失这个创造地方财政、改善城市基础设施建设、吸引资金的支柱产业，多年来一直睁一只眼闭一只眼，即使高层屡次强调“房住不炒”，深圳仍然铤而走险。

但是此次教育改革会这样吗？明显不会，公立教育是花中央和地方钱的，虽然教育资源对地方吸引人口有好处，但是并不是“鸡娃”对吸引人口有好处。而形形色色的培训班等教育行业，不管大小，能给地方政府贡献多少税收呢？至于会不会导致行业人员失业，这更不是地方政府关心的首要问题。

所以，换位思考一下，部里给了这个指导方针，执行这个方针并不会让地方伤筋动骨，说不定还可以把一些民间收费回拢到公立学校，如果真的鸡娃队伍溃散，释放出更多的家庭消费力，何乐而不为？

所以，对于家庭来说，不应该再赌钻政策执行层面的漏洞了，除非风向变了，我们突然在高科技领域重大突破，世界分工往上游跃升，不需要庞大的制造业也能让国家继续富强，否则这个调整方向是不会改变了。

背景交代完了，下面来谈谈对策——

白领优于蓝领的时代要结束了，不如做个愉快的高收入蓝领

现在没有特殊技术的白领的岗位需求已经严重供不应求，2020年全国大学毕业生达到874万人，而2000年仅95万人，经历过本科教育的朋友都知道，大部分毕业生标榜的不是技术特长，而是“综合能力”，包括语言、学习、逻辑思维等能力，这些原来都是被企业看中的能力，但是在逐渐固化的各行各业中，这样的能力并没有太大的价值，企业追求的是性价比。想比之下，我国的专业蓝领更加稀缺，虽然地位还未提升，但是“看完蓝领的工资单，格子间的白领在哭”已经是越来越确认的事情。

一线城市的家庭对月薪1.5万的月嫂已经习以为常；装修工人，学徒工日薪也要300元，资深一些的油工电工都需要500元的日薪；而在广泛的制造业工厂里，无经验工人的薪资也越来越高，稍微有经验的技术师傅还是可以轻松月收入破万，相比之下，很多坐在办公室里的小白领们一个月4-6千占据着很大的比例。

这也许就是普职比需要控制的原因，虽然政策有点不近人情，但是从大局来看，中国已经不需要那么多只是能说能写的大学毕业生了，如果再以这20年的增长速度下去，在经济增速放缓，内卷严重的现在，大学生毕业即失业将成定局。

所以，对于家庭来说，其实有一个接受事实的方法，那就是更早的认识到孩子的“平凡”，让他拥有一技之长，可能比辛辛苦苦让他上个普通本科或者大专更有意义。

二、打响地下战，鸡娃事业化整为零

第一条路其实是个理性的选择，但是如果你的家庭条件殷实，那我相信100%的家长不会想选这条路，让孩子上个大学之后躺着，也比让他去做个蓝领强，不得不说这是个观念问题，更是我国城乡二元化长期积累下来的问题。

那么，中考就变成决定下一代“学习命运”的关键战役，作为家长不能代替孩子学习，那只能创造更靠前的起跑线，即使不可以补课，不可以复读，把体育、美育加入到中考综合分数中，这一切都会让家长们更艰难的打怪升级，最后换来前50%的名额，继续打怪升级，即使最后有幸进入211院校（实力强大能上清北复交级别的人才不在讨论之列），按照目前的“卷势”，毕业之后也很难有太好的发展，可能全民公务员又成热潮。

从全球角度来看，提前准备好PlanB，会有更为宽广的路

那是不是没有其他选择了呢？我想说，世界那么大，真应该往外看一看，如果真的希望孩子有比较好的知识能力，我个人觉得“留学生”或者“华侨生”会是很多家庭很好的PlanB。

1、希望孩子真的学有所成，成为社会精英的家长

这些家庭其实是我国非常top的存在，他们的孩子可能初高中就已经去了英美的好学校，比如一些非常好的私立学校，一年招收的国际学生人数两个手指头都数的过来。当然更多的是在北上深的国际学校，或者人大附中、清华附中的国际班，本科就是奔着常青藤学校去的，他们对孩子的期许可能是精英律师、医生或者真正意义的科学家。毕竟，在全球top50的学校里，中国只占四所，同在亚洲的新加坡国立和南洋理工都在清华之前。这也是为什么清北的本科生至少有四分之一会选择拿奖学金留学英美。

这类教育思路是非常正确的，如果希望走高精尖人才之路，欧美才是最好的教育阵地，而且未来我国走高科技强国之路，必定希望从海外的优秀实验室里引入更多的人才，这些人才比仅仅会“学习”和“画ppt”的白领管理者更加稀缺。

以上就是最经典的精英留学生之路，未来大概率是比清北毕业的大学生对世界贡献更大。

2、希望孩子能够上个高于其能力的大学

其实这就是很多家长普遍希望得到的结果，第一是能够上大学，第二是能够上更好的大学，这里有几个途径供选择：

普通“留学生”：这是现在很多家长的选择，在高中时觉得高考985无望，那不如花钱让孩子申请一个还算可以的欧美大学，这种布局的结果是什么呢？大概率上最后孩子需要回国，还是拼爹拼资源，镀个金的留学生现在跟普通白领一样大量过剩。

反向“留学生”：买个外国护照，放弃中国国籍，跟亚非拉的兄弟们一起面试进入清北，这是个路子，但是一定达不到你想要的目的，老吴在清华呆了六年，一个留学生都不认识，周围的同学也没有认识留学生的，因为他们跟统招的学生根本不在一起上课，也不在一起生活，清北除了学历，重要的是圈子，最后你以某个太平洋岛国的国民身份获得一个清北学历，你的同学都纷纷回去了，请问你的圈子何在呢？

3、“进可攻、退可守”的华侨身份可以解决很多问题

这是我们最推荐的Plan B，因为我中华民族历史悠久、遍布世界，有一个共同的称呼华侨，所谓华侨准确的解释是侨居海外的中国公民，所以华侨本质是持有中国护照且长期居住在外的人，当然还有我们的港澳台同胞也可纳入华侨之中。

作为华侨对子女教育有什么好处呢？

第一，作为侨居海外的家庭，一定是具有当地的长期居留权或者永久居留权的，比如美国绿卡、欧洲黄金居留签证或者马来西亚第二家园、菲律宾Srrv签证等。那么就意味着孩子可以在侨居国接受教育，发达国家的例子就不举了，我们看马来西亚第二家园，因为马来西亚是英联邦国家，教育和英联邦国家接轨，在那边上学，要申请英联邦国家的大学会比国内难度低很多，不夸张的说，如果孩子初中之前就到马来西亚就学，只要不是真的毫无学习天赋，英、加、澳、新西兰、新加坡很多优质高校可供选择，具体排名大家看看下面那张Top100高校的表格就知道了；而菲律宾作为长期的美国殖民地，教育体系沿袭了美国体系，申请美国的高校也比国内要容易得多。最重要的是，中国孩子在大陆真的卷得太厉害了，同样的能力在马来西亚、菲律宾很容易鹤立鸡群。

第二，我泱泱大国的教育部，为吸引广大侨胞回国接受教育，开设了一个专门的招生通道，叫做华侨生招生，不同于留学生，华侨生是和统招学生一起上课的，老吴读本科和研究生时各有一个华侨生同学，一个来自澳门，一个来自台湾，都和大家相处得非常融洽，两位也都取得很好的学业结果。

那么华侨生考试难吗？首先每年的华侨生考试都是招不满的，2万左右的名额往往只有5000人左右报名，所以基本都可以上211以上的学校，我们再来看看分数线，华侨生考试同样是750分满分，除了清北分数线较高（650分左右）很多好学校都在400分就可以上了。最主要的是，华侨生考题极为容易，老吴给好几个同学看过，他们都认为以当时高考的状态，满分都不在话下。